№ | Название научного направления / научной школы | Перечень образовательных программ, в рамках которых ведется научная деятельность | Уровень образования | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Сведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
---|---|---|---|---|---|
1 | Педагогическая инноватика (Проблемы педагогической инноватики в профессиональном педагогическом образовании; развитие ролевой позиции будущего педагога в образовательном процессе вуза; формирование профессионально-личностных компетенций будущих педагогов-психологов и тьюторов) | 44.03.01 Безопасность жизнедеятельности, (ФГОС ВО 3++) | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы МАОУ СОШ № 18 (г.Тобольск) МАОУ СОШ № 9 (г.Тобольск) Лаборатория «Открытое образование» Центр психологического здоровья RelaxUniverCity Центр молодежного инновационного творчества (ЦМИТ) «Тобольск-Политех»
Инновационный научно-образовательный центр Евросад «Мы вместе» |
1 | Педагогическая инноватика (Проблемы педагогической инноватики в профессиональном педагогическом образовании; развитие ролевой позиции будущего педагога в образовательном процессе вуза; формирование профессионально-личностных компетенций будущих педагогов-психологов и тьюторов) | 44.03.05 безопасность жизнедеятельности; химия | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы МАОУ СОШ № 18 (г.Тобольск) МАОУ СОШ № 9 (г.Тобольск) Лаборатория «Открытое образование» Центр психологического здоровья RelaxUniverCity Центр молодежного инновационного творчества (ЦМИТ) «Тобольск-Политех»
Инновационный научно-образовательный центр Евросад «Мы вместе» |
1 | Педагогическая инноватика (Проблемы педагогической инноватики в профессиональном педагогическом образовании; развитие ролевой позиции будущего педагога в образовательном процессе вуза; формирование профессионально-личностных компетенций будущих педагогов-психологов и тьюторов) | 44.03.05 биология; химия | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы МАОУ СОШ № 18 (г.Тобольск) МАОУ СОШ № 9 (г.Тобольск) Лаборатория «Открытое образование» Центр психологического здоровья RelaxUniverCity Центр молодежного инновационного творчества (ЦМИТ) «Тобольск-Политех»
Инновационный научно-образовательный центр Евросад «Мы вместе» |
1 | Педагогическая инноватика (Проблемы педагогической инноватики в профессиональном педагогическом образовании; развитие ролевой позиции будущего педагога в образовательном процессе вуза; формирование профессионально-личностных компетенций будущих педагогов-психологов и тьюторов) | 44.03.01 Дошкольное образование | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы МАОУ СОШ № 18 (г.Тобольск) МАОУ СОШ № 9 (г.Тобольск) Лаборатория «Открытое образование» Центр психологического здоровья RelaxUniverCity Центр молодежного инновационного творчества (ЦМИТ) «Тобольск-Политех»
Инновационный научно-образовательный центр Евросад «Мы вместе» |
1 | Педагогическая инноватика (Проблемы педагогической инноватики в профессиональном педагогическом образовании; развитие ролевой позиции будущего педагога в образовательном процессе вуза; формирование профессионально-личностных компетенций будущих педагогов-психологов и тьюторов) | 44.03.05 дошкольное образование; дополнительное образование детей | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы МАОУ СОШ № 18 (г.Тобольск) МАОУ СОШ № 9 (г.Тобольск) Лаборатория «Открытое образование» Центр психологического здоровья RelaxUniverCity Центр молодежного инновационного творчества (ЦМИТ) «Тобольск-Политех»
Инновационный научно-образовательный центр Евросад «Мы вместе» |
1 | Педагогическая инноватика (Проблемы педагогической инноватики в профессиональном педагогическом образовании; развитие ролевой позиции будущего педагога в образовательном процессе вуза; формирование профессионально-личностных компетенций будущих педагогов-психологов и тьюторов) | 44.03.05 дошкольное образование; дошкольная логопедия | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы МАОУ СОШ № 18 (г.Тобольск) МАОУ СОШ № 9 (г.Тобольск) Лаборатория «Открытое образование» Центр психологического здоровья RelaxUniverCity Центр молодежного инновационного творчества (ЦМИТ) «Тобольск-Политех»
Инновационный научно-образовательный центр Евросад «Мы вместе» |
1 | Педагогическая инноватика (Проблемы педагогической инноватики в профессиональном педагогическом образовании; развитие ролевой позиции будущего педагога в образовательном процессе вуза; формирование профессионально-личностных компетенций будущих педагогов-психологов и тьюторов) | 44.03.05 дошкольное; начальное образование | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы МАОУ СОШ № 18 (г.Тобольск) МАОУ СОШ № 9 (г.Тобольск) Лаборатория «Открытое образование» Центр психологического здоровья RelaxUniverCity Центр молодежного инновационного творчества (ЦМИТ) «Тобольск-Политех»
Инновационный научно-образовательный центр Евросад «Мы вместе» |
1 | Педагогическая инноватика (Проблемы педагогической инноватики в профессиональном педагогическом образовании; развитие ролевой позиции будущего педагога в образовательном процессе вуза; формирование профессионально-личностных компетенций будущих педагогов-психологов и тьюторов) | 44.03.05 иностранный язык (английский); иностранный язык (немецкий) | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы МАОУ СОШ № 18 (г.Тобольск) МАОУ СОШ № 9 (г.Тобольск) Лаборатория «Открытое образование» Центр психологического здоровья RelaxUniverCity Центр молодежного инновационного творчества (ЦМИТ) «Тобольск-Политех»
Инновационный научно-образовательный центр Евросад «Мы вместе» |
1 | Педагогическая инноватика (Проблемы педагогической инноватики в профессиональном педагогическом образовании; развитие ролевой позиции будущего педагога в образовательном процессе вуза; формирование профессионально-личностных компетенций будущих педагогов-психологов и тьюторов) | 44.03.01 История | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы МАОУ СОШ № 18 (г.Тобольск) МАОУ СОШ № 9 (г.Тобольск) Лаборатория «Открытое образование» Центр психологического здоровья RelaxUniverCity Центр молодежного инновационного творчества (ЦМИТ) «Тобольск-Политех»
Инновационный научно-образовательный центр Евросад «Мы вместе» |
1 | Педагогическая инноватика (Проблемы педагогической инноватики в профессиональном педагогическом образовании; развитие ролевой позиции будущего педагога в образовательном процессе вуза; формирование профессионально-личностных компетенций будущих педагогов-психологов и тьюторов) | 44.03.05 история; менеджмент в образовании | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы МАОУ СОШ № 18 (г.Тобольск) МАОУ СОШ № 9 (г.Тобольск) Лаборатория «Открытое образование» Центр психологического здоровья RelaxUniverCity Центр молодежного инновационного творчества (ЦМИТ) «Тобольск-Политех»
Инновационный научно-образовательный центр Евросад «Мы вместе» |
1 | Педагогическая инноватика (Проблемы педагогической инноватики в профессиональном педагогическом образовании; развитие ролевой позиции будущего педагога в образовательном процессе вуза; формирование профессионально-личностных компетенций будущих педагогов-психологов и тьюторов) | 44.03.05 история; обществознание | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы МАОУ СОШ № 18 (г.Тобольск) МАОУ СОШ № 9 (г.Тобольск) Лаборатория «Открытое образование» Центр психологического здоровья RelaxUniverCity Центр молодежного инновационного творчества (ЦМИТ) «Тобольск-Политех»
Инновационный научно-образовательный центр Евросад «Мы вместе» |
1 | Педагогическая инноватика (Проблемы педагогической инноватики в профессиональном педагогическом образовании; развитие ролевой позиции будущего педагога в образовательном процессе вуза; формирование профессионально-личностных компетенций будущих педагогов-психологов и тьюторов) | 44.03.05 история; право | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы МАОУ СОШ № 18 (г.Тобольск) МАОУ СОШ № 9 (г.Тобольск) Лаборатория «Открытое образование» Центр психологического здоровья RelaxUniverCity Центр молодежного инновационного творчества (ЦМИТ) «Тобольск-Политех»
Инновационный научно-образовательный центр Евросад «Мы вместе» |
1 | Педагогическая инноватика (Проблемы педагогической инноватики в профессиональном педагогическом образовании; развитие ролевой позиции будущего педагога в образовательном процессе вуза; формирование профессионально-личностных компетенций будущих педагогов-психологов и тьюторов) | 44.03.05 математика; информатика | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы МАОУ СОШ № 18 (г.Тобольск) МАОУ СОШ № 9 (г.Тобольск) Лаборатория «Открытое образование» Центр психологического здоровья RelaxUniverCity Центр молодежного инновационного творчества (ЦМИТ) «Тобольск-Политех»
Инновационный научно-образовательный центр Евросад «Мы вместе» |
1 | Педагогическая инноватика (Проблемы педагогической инноватики в профессиональном педагогическом образовании; развитие ролевой позиции будущего педагога в образовательном процессе вуза; формирование профессионально-личностных компетенций будущих педагогов-психологов и тьюторов) | 44.03.05 математика; физика | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы МАОУ СОШ № 18 (г.Тобольск) МАОУ СОШ № 9 (г.Тобольск) Лаборатория «Открытое образование» Центр психологического здоровья RelaxUniverCity Центр молодежного инновационного творчества (ЦМИТ) «Тобольск-Политех»
Инновационный научно-образовательный центр Евросад «Мы вместе» |
1 | Педагогическая инноватика (Проблемы педагогической инноватики в профессиональном педагогическом образовании; развитие ролевой позиции будущего педагога в образовательном процессе вуза; формирование профессионально-личностных компетенций будущих педагогов-психологов и тьюторов) | 44.03.01 Начальное образование | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы МАОУ СОШ № 18 (г.Тобольск) МАОУ СОШ № 9 (г.Тобольск) Лаборатория «Открытое образование» Центр психологического здоровья RelaxUniverCity Центр молодежного инновационного творчества (ЦМИТ) «Тобольск-Политех»
Инновационный научно-образовательный центр Евросад «Мы вместе» |
1 | Педагогическая инноватика (Проблемы педагогической инноватики в профессиональном педагогическом образовании; развитие ролевой позиции будущего педагога в образовательном процессе вуза; формирование профессионально-личностных компетенций будущих педагогов-психологов и тьюторов) | 44.03.05 начальное образование; изобразительное искусство и декоративно-прикладное искусство | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы МАОУ СОШ № 18 (г.Тобольск) МАОУ СОШ № 9 (г.Тобольск) Лаборатория «Открытое образование» Центр психологического здоровья RelaxUniverCity Центр молодежного инновационного творчества (ЦМИТ) «Тобольск-Политех»
Инновационный научно-образовательный центр Евросад «Мы вместе» |
1 | Педагогическая инноватика (Проблемы педагогической инноватики в профессиональном педагогическом образовании; развитие ролевой позиции будущего педагога в образовательном процессе вуза; формирование профессионально-личностных компетенций будущих педагогов-психологов и тьюторов) | 44.03.05 начальное образование; робототехника | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы МАОУ СОШ № 18 (г.Тобольск) МАОУ СОШ № 9 (г.Тобольск) Лаборатория «Открытое образование» Центр психологического здоровья RelaxUniverCity Центр молодежного инновационного творчества (ЦМИТ) «Тобольск-Политех»
Инновационный научно-образовательный центр Евросад «Мы вместе» |
1 | Педагогическая инноватика (Проблемы педагогической инноватики в профессиональном педагогическом образовании; развитие ролевой позиции будущего педагога в образовательном процессе вуза; формирование профессионально-личностных компетенций будущих педагогов-психологов и тьюторов) | 44.03.02 Психология и социальная педагогика | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы МАОУ СОШ № 18 (г.Тобольск) МАОУ СОШ № 9 (г.Тобольск) Лаборатория «Открытое образование» Центр психологического здоровья RelaxUniverCity Центр молодежного инновационного творчества (ЦМИТ) «Тобольск-Политех»
Инновационный научно-образовательный центр Евросад «Мы вместе» |
1 | Педагогическая инноватика (Проблемы педагогической инноватики в профессиональном педагогическом образовании; развитие ролевой позиции будущего педагога в образовательном процессе вуза; формирование профессионально-личностных компетенций будущих педагогов-психологов и тьюторов) | 44.03.05 русский язык; литература, (ФГОС ВО 3++) | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы МАОУ СОШ № 18 (г.Тобольск) МАОУ СОШ № 9 (г.Тобольск) Лаборатория «Открытое образование» Центр психологического здоровья RelaxUniverCity Центр молодежного инновационного творчества (ЦМИТ) «Тобольск-Политех»
Инновационный научно-образовательный центр Евросад «Мы вместе» |
1 | Педагогическая инноватика (Проблемы педагогической инноватики в профессиональном педагогическом образовании; развитие ролевой позиции будущего педагога в образовательном процессе вуза; формирование профессионально-личностных компетенций будущих педагогов-психологов и тьюторов) | 44.03.02 Тьюторство | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы МАОУ СОШ № 18 (г.Тобольск) МАОУ СОШ № 9 (г.Тобольск) Лаборатория «Открытое образование» Центр психологического здоровья RelaxUniverCity Центр молодежного инновационного творчества (ЦМИТ) «Тобольск-Политех»
Инновационный научно-образовательный центр Евросад «Мы вместе» |
1 | Педагогическая инноватика (Проблемы педагогической инноватики в профессиональном педагогическом образовании; развитие ролевой позиции будущего педагога в образовательном процессе вуза; формирование профессионально-личностных компетенций будущих педагогов-психологов и тьюторов) | 44.03.01 Физическая культура | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы МАОУ СОШ № 18 (г.Тобольск) МАОУ СОШ № 9 (г.Тобольск) Лаборатория «Открытое образование» Центр психологического здоровья RelaxUniverCity Центр молодежного инновационного творчества (ЦМИТ) «Тобольск-Политех»
Инновационный научно-образовательный центр Евросад «Мы вместе» |
1 | Педагогическая инноватика (Проблемы педагогической инноватики в профессиональном педагогическом образовании; развитие ролевой позиции будущего педагога в образовательном процессе вуза; формирование профессионально-личностных компетенций будущих педагогов-психологов и тьюторов) | 44.03.05 физическая культура; безопасность жизнедеятельности | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы МАОУ СОШ № 18 (г.Тобольск) МАОУ СОШ № 9 (г.Тобольск) Лаборатория «Открытое образование» Центр психологического здоровья RelaxUniverCity Центр молодежного инновационного творчества (ЦМИТ) «Тобольск-Политех»
Инновационный научно-образовательный центр Евросад «Мы вместе» |
1 | Педагогическая инноватика (Проблемы педагогической инноватики в профессиональном педагогическом образовании; развитие ролевой позиции будущего педагога в образовательном процессе вуза; формирование профессионально-личностных компетенций будущих педагогов-психологов и тьюторов) | 44.03.05 физическая культура; менеджмент в физической культуре и спорте | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы МАОУ СОШ № 18 (г.Тобольск) МАОУ СОШ № 9 (г.Тобольск) Лаборатория «Открытое образование» Центр психологического здоровья RelaxUniverCity Центр молодежного инновационного творчества (ЦМИТ) «Тобольск-Политех»
Инновационный научно-образовательный центр Евросад «Мы вместе» |
2 | Психология профессионального становления и развития педагога (Профилактика и преодоление профессионального отчуждения педагога; профессиональное самоопределение будущих педагогов в условиях конфликтующих ценностно-смысловых ориентаций). | 44.03.02 Психология и социальная педагогика | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. За 2018-2020 гг. преподавателями было издано более 23 публикаций, свыше 12 статей в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях. Профессорско-преподавательский состав и студенты направления участники многих научно-практических конференций и научных мероприятий (региональных, всероссийских, международных, проводимых в городах Москва, Сургут, Тюмень, Сочи и др.). НИР «Первичная профилактика суицидального поведения в образовательной среде» - 2019 г. (Кожевникова Э.П., Жданова Т.Н.) (52500 руб.) НИР «Исследование социально-психологического климата и взаимоотношений сотрудников в коллективе» - 2020 г. (Остякова Г.В.) (75000 руб.) НИР «Мониторинг социально-психологической среды в образовательных организациях города Тобольска» - 2020 г. (Медведева Н.А.) (79240 руб.) Достижения студентов: Стипендиат Оксфордского Российского фонда – Зверева В.А. |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы Лаборатория «Открытое образование»
Центр психологического здоровья RelaxUniverCity |
3 | Коррекционная психология и педагогика (Формирование эмоционального интеллекта, эмоционально-волевой сферы и невербальной коммуникации детей с ОВЗ). | 37.03.01 Практическая психология и педагогика | Высшее образование - Бакалавриат |
НИР «Выявление, формирование и развитие способностей к техническому творчеству у детей дошкольного и младшего школьного возраста посредством конструирования и моделирования» - 2018 г. (Буслова Н.С., Клименко Е.В., Никитина Г.В., Фаизова Л.Х., Ечмаева Г.А.) (320000 руб.) НИР «Психолого-педагогическое исследование развития познавательного интереса к астрономии» - 2019 г. (Клименко Е.В., Ечмаева Г.А., Буслова Н.С., Алексеевнина А.К., Малышева Е.Н.) (80000 руб.) |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы Лаборатория «Открытое образование»
Центр психологического здоровья RelaxUniverCity |
3 | Коррекционная психология и педагогика (Формирование эмоционального интеллекта, эмоционально-волевой сферы и невербальной коммуникации детей с ОВЗ). | 44.03.02 Психология и социальная педагогика | Высшее образование - Бакалавриат |
НИР «Выявление, формирование и развитие способностей к техническому творчеству у детей дошкольного и младшего школьного возраста посредством конструирования и моделирования» - 2018 г. (Буслова Н.С., Клименко Е.В., Никитина Г.В., Фаизова Л.Х., Ечмаева Г.А.) (320000 руб.) НИР «Психолого-педагогическое исследование развития познавательного интереса к астрономии» - 2019 г. (Клименко Е.В., Ечмаева Г.А., Буслова Н.С., Алексеевнина А.К., Малышева Е.Н.) (80000 руб.) |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы Лаборатория «Открытое образование»
Центр психологического здоровья RelaxUniverCity |
4 | История русских укрепленных линий и городов-крепостей Урала и Сибири (Фортификационные идеи и формы долговременных укреплений на пограничных линиях Урала и Западной Сибири XVIII века). | 44.03.01 История | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. За 2018-2020 гг. преподавателями было издано 9 публикаций, 5 статей в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, в том числе в журналах SCOPUS и WOS - 3 единицы. Профессорско-преподавательский состав и студенты направления участники многих научно-практических конференций и научных мероприятий (региональных, всероссийских, международных, проводимых в городах Москва, Павлодар (Казахстан), Уфа и др.). Грант РФФИ - 2018 «Фортификационные идеи и формы долговременных укреплений на пограничных линиях Урала и Западной Сибири XVIII века» (Муратова С.Р.) (270000 руб.) Грант РФФИ - 2021 «Концепты лимологии в изучении особенностей объектов фортификации XVIII в. на территории Западной Сибири» (Муратова С.Р., Носов К.С.) (975000 руб.) |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы
Лаборатория «История и культура Азиатской России» |
4 | История русских укрепленных линий и городов-крепостей Урала и Сибири (Фортификационные идеи и формы долговременных укреплений на пограничных линиях Урала и Западной Сибири XVIII века). | 44.03.05 история; менеджмент в образовании | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. За 2018-2020 гг. преподавателями было издано 9 публикаций, 5 статей в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, в том числе в журналах SCOPUS и WOS - 3 единицы. Профессорско-преподавательский состав и студенты направления участники многих научно-практических конференций и научных мероприятий (региональных, всероссийских, международных, проводимых в городах Москва, Павлодар (Казахстан), Уфа и др.). Грант РФФИ - 2018 «Фортификационные идеи и формы долговременных укреплений на пограничных линиях Урала и Западной Сибири XVIII века» (Муратова С.Р.) (270000 руб.) Грант РФФИ - 2021 «Концепты лимологии в изучении особенностей объектов фортификации XVIII в. на территории Западной Сибири» (Муратова С.Р., Носов К.С.) (975000 руб.) |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы
Лаборатория «История и культура Азиатской России» |
4 | История русских укрепленных линий и городов-крепостей Урала и Сибири (Фортификационные идеи и формы долговременных укреплений на пограничных линиях Урала и Западной Сибири XVIII века). | 44.03.05 история; обществознание | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. За 2018-2020 гг. преподавателями было издано 9 публикаций, 5 статей в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, в том числе в журналах SCOPUS и WOS - 3 единицы. Профессорско-преподавательский состав и студенты направления участники многих научно-практических конференций и научных мероприятий (региональных, всероссийских, международных, проводимых в городах Москва, Павлодар (Казахстан), Уфа и др.). Грант РФФИ - 2018 «Фортификационные идеи и формы долговременных укреплений на пограничных линиях Урала и Западной Сибири XVIII века» (Муратова С.Р.) (270000 руб.) Грант РФФИ - 2021 «Концепты лимологии в изучении особенностей объектов фортификации XVIII в. на территории Западной Сибири» (Муратова С.Р., Носов К.С.) (975000 руб.) |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы
Лаборатория «История и культура Азиатской России» |
4 | История русских укрепленных линий и городов-крепостей Урала и Сибири (Фортификационные идеи и формы долговременных укреплений на пограничных линиях Урала и Западной Сибири XVIII века). | 44.03.05 история; право | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. За 2018-2020 гг. преподавателями было издано 9 публикаций, 5 статей в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, в том числе в журналах SCOPUS и WOS - 3 единицы. Профессорско-преподавательский состав и студенты направления участники многих научно-практических конференций и научных мероприятий (региональных, всероссийских, международных, проводимых в городах Москва, Павлодар (Казахстан), Уфа и др.). Грант РФФИ - 2018 «Фортификационные идеи и формы долговременных укреплений на пограничных линиях Урала и Западной Сибири XVIII века» (Муратова С.Р.) (270000 руб.) Грант РФФИ - 2021 «Концепты лимологии в изучении особенностей объектов фортификации XVIII в. на территории Западной Сибири» (Муратова С.Р., Носов К.С.) (975000 руб.) |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы
Лаборатория «История и культура Азиатской России» |
5 | История и культура цивилизаций древнего Средиземноморья | 44.03.01 История | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. За 2018-2020 гг. преподавателями было издано 3 публикации. Профессорско-преподавательский состав и студенты направления участники многих научно-практических конференций и научных мероприятий (региональных, всероссийских, международных, проводимых в городах Ярославль, Саратов, Москва, Санкт-Петербург и др.). Участие в конференции «The 15th conference of the Fédération internationale des associations d’études classiques and the 2019 Classical Association annual conference. Panel abstracts», проходившей в г. Лондон (Великобритания). Грант РФФИ - 2018 г. «Этика войны в раннегреческой эпической и лирической поэзии VIII-VI вв. до н.э.» Лаптева М.Ю. (360000 руб.) |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы
Лаборатория «Современное антиковедение и рецепция классического наследия в образовании Сибири» |
5 | История и культура цивилизаций древнего Средиземноморья | 44.03.05 история; менеджмент в образовании | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. За 2018-2020 гг. преподавателями было издано 3 публикации. Профессорско-преподавательский состав и студенты направления участники многих научно-практических конференций и научных мероприятий (региональных, всероссийских, международных, проводимых в городах Ярославль, Саратов, Москва, Санкт-Петербург и др.). Участие в конференции «The 15th conference of the Fédération internationale des associations d’études classiques and the 2019 Classical Association annual conference. Panel abstracts», проходившей в г. Лондон (Великобритания). Грант РФФИ - 2018 г. «Этика войны в раннегреческой эпической и лирической поэзии VIII-VI вв. до н.э.» Лаптева М.Ю. (360000 руб.) |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы
Лаборатория «Современное антиковедение и рецепция классического наследия в образовании Сибири» |
5 | История и культура цивилизаций древнего Средиземноморья | 44.03.05 история; обществознание | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. За 2018-2020 гг. преподавателями было издано 3 публикации. Профессорско-преподавательский состав и студенты направления участники многих научно-практических конференций и научных мероприятий (региональных, всероссийских, международных, проводимых в городах Ярославль, Саратов, Москва, Санкт-Петербург и др.). Участие в конференции «The 15th conference of the Fédération internationale des associations d’études classiques and the 2019 Classical Association annual conference. Panel abstracts», проходившей в г. Лондон (Великобритания). Грант РФФИ - 2018 г. «Этика войны в раннегреческой эпической и лирической поэзии VIII-VI вв. до н.э.» Лаптева М.Ю. (360000 руб.) |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы
Лаборатория «Современное антиковедение и рецепция классического наследия в образовании Сибири» |
5 | История и культура цивилизаций древнего Средиземноморья | 44.03.05 история; право | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. За 2018-2020 гг. преподавателями было издано 3 публикации. Профессорско-преподавательский состав и студенты направления участники многих научно-практических конференций и научных мероприятий (региональных, всероссийских, международных, проводимых в городах Ярославль, Саратов, Москва, Санкт-Петербург и др.). Участие в конференции «The 15th conference of the Fédération internationale des associations d’études classiques and the 2019 Classical Association annual conference. Panel abstracts», проходившей в г. Лондон (Великобритания). Грант РФФИ - 2018 г. «Этика войны в раннегреческой эпической и лирической поэзии VIII-VI вв. до н.э.» Лаптева М.Ю. (360000 руб.) |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы
Лаборатория «Современное антиковедение и рецепция классического наследия в образовании Сибири» |
6 | Социально-экономическая история Сибири | 44.03.05 история; обществознание | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. За 2018-2020 гг. преподавателями было издано 8 публикаций, в том числе монографий - 3, 3 статьи в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, в том числе в журналах SCOPUS и WOS - 3 единицы. Грант РФФИ - 2021 «Влияние петровских реформ на социокультурное развитие Сибирской губернии» (Суслова Л.Н., Буканова Р.Г., Яркова И.В.) (1200000 руб.) |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы
Лаборатория «История и культура Азиатской России» |
6 | Социально-экономическая история Сибири | 44.03.05 история; право | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. За 2018-2020 гг. преподавателями было издано 8 публикаций, в том числе монографий - 3, 3 статьи в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, в том числе в журналах SCOPUS и WOS - 3 единицы. Грант РФФИ - 2021 «Влияние петровских реформ на социокультурное развитие Сибирской губернии» (Суслова Л.Н., Буканова Р.Г., Яркова И.В.) (1200000 руб.) |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы
Лаборатория «История и культура Азиатской России» |
6 | Социально-экономическая история Сибири | 44.03.04 Экономика и управление | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. За 2018-2020 гг. преподавателями было издано 8 публикаций, в том числе монографий - 3, 3 статьи в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, в том числе в журналах SCOPUS и WOS - 3 единицы. Грант РФФИ - 2021 «Влияние петровских реформ на социокультурное развитие Сибирской губернии» (Суслова Л.Н., Буканова Р.Г., Яркова И.В.) (1200000 руб.) |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы
Лаборатория «История и культура Азиатской России» |
7 | Реализация гуманитарной модели в подготовке педагога современного типа (Инновационные процессы в преподавании естественнонаучных дисциплин). | 44.03.05 безопасность жизнедеятельности; химия | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. За 2018-2020 гг. преподавателями было издано 36 публикаций, в том числе 3 монографии, 14 статей в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, в том числе в журналах SCOPUS и WOS - 2 единицы. Профессорско-преподавательский состав и студенты направления участники многих научно-практических конференций и научных мероприятий (региональных, всероссийских, международных, проводимых в городах Казань, Санкт-Петербург, Москва и др.). НИР «Выявление, формирование и развитие способностей к техническому творчеству у детей дошкольного и младшего школьного возраста посредством конструирования и моделирования» - 2018 г. (Буслова Н.С., Клименко Е.В., Никитина Г.В., Фаизова Л.Х., Ечмаева Г.А.) (320000 руб.) НИР «Разработка методики организации научно-просветительской деятельности как средства развития познавательного интереса к астрономии и космическим технологиям» - 2019 г. (Клименко Е.В., Ечмаева Г.А., Буслова Н.С., Алексеевнина А.К., Малышева Е.Н.) (400000 руб.) НИР «Психолого-педагогическое исследование развития познавательного интереса к астрономии» - 2019 г. (Клименко Е.В., Ечмаева Г.А., Буслова Н.С., Алексеевнина А.К., Малышева Е.Н.) (80000 руб.) НИР «Разработка научно-методического сопровождения образовательно-спортивного мероприятия «Экологический геокешинг»» - 2020 г. (Мирюгина Т.А., Садыкова Э.Ф., Цапцова Т.Н., Чабарова Б.М., Промоторова Е.Ю.) (150000 руб.) |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы
Лаборатория «Открытое образование» |
7 | Реализация гуманитарной модели в подготовке педагога современного типа (Инновационные процессы в преподавании естественнонаучных дисциплин). | 44.03.05 биология; химия | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. За 2018-2020 гг. преподавателями было издано 36 публикаций, в том числе 3 монографии, 14 статей в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, в том числе в журналах SCOPUS и WOS - 2 единицы. Профессорско-преподавательский состав и студенты направления участники многих научно-практических конференций и научных мероприятий (региональных, всероссийских, международных, проводимых в городах Казань, Санкт-Петербург, Москва и др.). НИР «Выявление, формирование и развитие способностей к техническому творчеству у детей дошкольного и младшего школьного возраста посредством конструирования и моделирования» - 2018 г. (Буслова Н.С., Клименко Е.В., Никитина Г.В., Фаизова Л.Х., Ечмаева Г.А.) (320000 руб.) НИР «Разработка методики организации научно-просветительской деятельности как средства развития познавательного интереса к астрономии и космическим технологиям» - 2019 г. (Клименко Е.В., Ечмаева Г.А., Буслова Н.С., Алексеевнина А.К., Малышева Е.Н.) (400000 руб.) НИР «Психолого-педагогическое исследование развития познавательного интереса к астрономии» - 2019 г. (Клименко Е.В., Ечмаева Г.А., Буслова Н.С., Алексеевнина А.К., Малышева Е.Н.) (80000 руб.) НИР «Разработка научно-методического сопровождения образовательно-спортивного мероприятия «Экологический геокешинг»» - 2020 г. (Мирюгина Т.А., Садыкова Э.Ф., Цапцова Т.Н., Чабарова Б.М., Промоторова Е.Ю.) (150000 руб.) |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы
Лаборатория «Открытое образование» |
8 | Комплексный мониторинг окружающей среды (Экологические маркеры загрязнения биосферы, техносферы и экологической системы г.Тобольска; оценка качества сред для сохранения ассимиляционного потенциала (плодородия почвы, питьевого водоснабжения, биоразнообразия растительного и животного мира). | 06.03.01 Биоэкология и техносферная безопасность | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. За 2018-2020 гг. преподавателями было издано более 20 публикаций, свыше 6 статей в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, в том числе в журналах SCOPUS и WOS - 2 единицы. Профессорско-преподавательский состав и студенты направления участники многих научно-практических конференций и научных мероприятий (региональных, всероссийских, международных, проводимых в городах Казань, Санкт-Петербург, Москва и др.). НИР «Изучение запасов лекарственного растительного сырья на территории Тобольского района и определение оптимальных сроков сбора растений» - 2019 г. (Мирюгина Т.А.) (100000 руб.) НИР «Анализ видового разнообразия древесно-кустарниковой растительности городского парка «Сад Ермака»» - 2020 г. (Мирюгина Т.А., Садыкова Э.Ф.) (150000 руб.) |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы
Используется оборудование кафедры биомеханики, естественнонаучных дисциплин и МП для организации полевых исследований и практик. |
8 | Комплексный мониторинг окружающей среды (Экологические маркеры загрязнения биосферы, техносферы и экологической системы г.Тобольска; оценка качества сред для сохранения ассимиляционного потенциала (плодородия почвы, питьевого водоснабжения, биоразнообразия растительного и животного мира). | 05.03.06 Экология | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. За 2018-2020 гг. преподавателями было издано более 20 публикаций, свыше 6 статей в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, в том числе в журналах SCOPUS и WOS - 2 единицы. Профессорско-преподавательский состав и студенты направления участники многих научно-практических конференций и научных мероприятий (региональных, всероссийских, международных, проводимых в городах Казань, Санкт-Петербург, Москва и др.). НИР «Изучение запасов лекарственного растительного сырья на территории Тобольского района и определение оптимальных сроков сбора растений» - 2019 г. (Мирюгина Т.А.) (100000 руб.) НИР «Анализ видового разнообразия древесно-кустарниковой растительности городского парка «Сад Ермака»» - 2020 г. (Мирюгина Т.А., Садыкова Э.Ф.) (150000 руб.) |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы
Используется оборудование кафедры биомеханики, естественнонаучных дисциплин и МП для организации полевых исследований и практик. |
9 | Методология STEM-образования (Оценка развития инженерного мышления школьников и студентов; организация научно-просветительской деятельности как средства развития познавательного интереса к астрономии и космическим технологиям; сопровождение исследовательской и проектной деятельности школьников в направлении научно-технического и инновационного творчества). | 44.03.05 математика; информатика | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. За 2018-2020 гг. преподавателями было издано 16 публикаций, в том числе 1 монография, 5 статей в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, в том числе в журнале SCOPUS -1 единица. Профессорско-преподавательский состав и студенты направления участники многих научно-практических конференций и научных мероприятий (региональных, всероссийских, международных, проводимых в городах Казань, Санкт-Петербург, Москва, Ишим и др.). НИР «Разработка методики организации научно-просветительской деятельности как средства развития познавательного интереса к астрономии и космическим технологиям» - 2019 г. (Клименко Е.В., Ечмаева Г.А., Буслова Н.С., Алексеевнина А.К., Малышева Е.Н.) (400000 руб.) НИР «Психолого-педагогическое исследование развития познавательного интереса к астрономии» - 2019 г. (Клименко Е.В., Ечмаева Г.А., Буслова Н.С., Алексеевнина А.К., Малышева Е.Н.) (80000 руб.) НИР «Психолого-педагогическое исследование уровня инженерного мышления у участников научных смен для школьников по программам «Химия+физика» и «Робофизика»» - 2019 г. (Клименко Е.В., Буслова Н.С.) (140000 руб.) |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы |
9 | Методология STEM-образования (Оценка развития инженерного мышления школьников и студентов; организация научно-просветительской деятельности как средства развития познавательного интереса к астрономии и космическим технологиям; сопровождение исследовательской и проектной деятельности школьников в направлении научно-технического и инновационного творчества). | 44.03.05 математика; физика | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. За 2018-2020 гг. преподавателями было издано 16 публикаций, в том числе 1 монография, 5 статей в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, в том числе в журнале SCOPUS -1 единица. Профессорско-преподавательский состав и студенты направления участники многих научно-практических конференций и научных мероприятий (региональных, всероссийских, международных, проводимых в городах Казань, Санкт-Петербург, Москва, Ишим и др.). НИР «Разработка методики организации научно-просветительской деятельности как средства развития познавательного интереса к астрономии и космическим технологиям» - 2019 г. (Клименко Е.В., Ечмаева Г.А., Буслова Н.С., Алексеевнина А.К., Малышева Е.Н.) (400000 руб.) НИР «Психолого-педагогическое исследование развития познавательного интереса к астрономии» - 2019 г. (Клименко Е.В., Ечмаева Г.А., Буслова Н.С., Алексеевнина А.К., Малышева Е.Н.) (80000 руб.) НИР «Психолого-педагогическое исследование уровня инженерного мышления у участников научных смен для школьников по программам «Химия+физика» и «Робофизика»» - 2019 г. (Клименко Е.В., Буслова Н.С.) (140000 руб.) |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы |
9 | Методология STEM-образования (Оценка развития инженерного мышления школьников и студентов; организация научно-просветительской деятельности как средства развития познавательного интереса к астрономии и космическим технологиям; сопровождение исследовательской и проектной деятельности школьников в направлении научно-технического и инновационного творчества). | 44.03.04 Сервис мехатронных систем | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. За 2018-2020 гг. преподавателями было издано 16 публикаций, в том числе 1 монография, 5 статей в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, в том числе в журнале SCOPUS -1 единица. Профессорско-преподавательский состав и студенты направления участники многих научно-практических конференций и научных мероприятий (региональных, всероссийских, международных, проводимых в городах Казань, Санкт-Петербург, Москва, Ишим и др.). НИР «Разработка методики организации научно-просветительской деятельности как средства развития познавательного интереса к астрономии и космическим технологиям» - 2019 г. (Клименко Е.В., Ечмаева Г.А., Буслова Н.С., Алексеевнина А.К., Малышева Е.Н.) (400000 руб.) НИР «Психолого-педагогическое исследование развития познавательного интереса к астрономии» - 2019 г. (Клименко Е.В., Ечмаева Г.А., Буслова Н.С., Алексеевнина А.К., Малышева Е.Н.) (80000 руб.) НИР «Психолого-педагогическое исследование уровня инженерного мышления у участников научных смен для школьников по программам «Химия+физика» и «Робофизика»» - 2019 г. (Клименко Е.В., Буслова Н.С.) (140000 руб.) |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы |
9 | Методология STEM-образования (Оценка развития инженерного мышления школьников и студентов; организация научно-просветительской деятельности как средства развития познавательного интереса к астрономии и космическим технологиям; сопровождение исследовательской и проектной деятельности школьников в направлении научно-технического и инновационного творчества). | 44.03.04 Электроника, радиотехника и связь | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. За 2018-2020 гг. преподавателями было издано 16 публикаций, в том числе 1 монография, 5 статей в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, в том числе в журнале SCOPUS -1 единица. Профессорско-преподавательский состав и студенты направления участники многих научно-практических конференций и научных мероприятий (региональных, всероссийских, международных, проводимых в городах Казань, Санкт-Петербург, Москва, Ишим и др.). НИР «Разработка методики организации научно-просветительской деятельности как средства развития познавательного интереса к астрономии и космическим технологиям» - 2019 г. (Клименко Е.В., Ечмаева Г.А., Буслова Н.С., Алексеевнина А.К., Малышева Е.Н.) (400000 руб.) НИР «Психолого-педагогическое исследование развития познавательного интереса к астрономии» - 2019 г. (Клименко Е.В., Ечмаева Г.А., Буслова Н.С., Алексеевнина А.К., Малышева Е.Н.) (80000 руб.) НИР «Психолого-педагогическое исследование уровня инженерного мышления у участников научных смен для школьников по программам «Химия+физика» и «Робофизика»» - 2019 г. (Клименко Е.В., Буслова Н.С.) (140000 руб.) |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы |
10 | Лингвистическое источниковедение (Язык текстов делопроизводства г. Тобольска XVII-XVIII вв.; сибирское летописание; художественно-публицистическая региональная литература). | 44.03.05 русский язык; литература, (ФГОС ВО 3++) | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. За 2018-2020 гг. преподавателями было издано 38 публикаций, монографий - 4, свыше 10 статей в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, в том числе в журналах SCOPUS и WOS - 8 единиц. Профессорско-преподавательский состав и студенты направления участники многих научно-практических конференций и научных мероприятий (региональных, всероссийских, международных, проводимых в городах Москва, Тюмень, Северодвинск и др.). |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы Лаборатория «История и культура Азиатской России» Центр языков и культур. |
10 | Лингвистическое источниковедение (Язык текстов делопроизводства г. Тобольска XVII-XVIII вв.; сибирское летописание; художественно-публицистическая региональная литература). | 45.03.02 Теория и методика преподавания иностранных языков и культур | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. За 2018-2020 гг. преподавателями было издано 38 публикаций, монографий - 4, свыше 10 статей в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, в том числе в журналах SCOPUS и WOS - 8 единиц. Профессорско-преподавательский состав и студенты направления участники многих научно-практических конференций и научных мероприятий (региональных, всероссийских, международных, проводимых в городах Москва, Тюмень, Северодвинск и др.). |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы Лаборатория «История и культура Азиатской России» Центр языков и культур. |
11 | Региональная лингвистика (Ономастика края (топонимика и антропонимика); городское просторечие; урбанизмы, городские номинации и источниковедение). | 44.03.05 русский язык; литература, (ФГОС ВО 3++) | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. За 2018-2020 гг. преподавателями было издано 27 публикаций, 4 статьи в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, в том числе в журналах SCOPUS и WOS - 6 единиц. Профессорско-преподавательский состав и студенты направления участники многих научно-практических конференций и научных мероприятий (региональных, всероссийских, международных, проводимых в городах Казань, Горно-Алтайск, Тюмень, Уфа и др.). Участие в экспедициях: юг Тюменской области, Омская область, республика Алтай в рамках гранта РФФИ (Файзуллина Г.Ч.). Грант президента РФ для молодых докторов наук 2019-2020 гг «Письменный корпус мечетных книг Тобольской губернии XIX- начала XX вв.». (Файзуллина Г.Ч.) (2000000 руб.) Грант РФФИ 2019-2021 гг. «Лингвокультурологическая реконструкция этнопространства Западной Сибири» (Файзуллина Г.Ч., Ермакова Е.Н., Прокопова М.В., Клименко Е.В., Буслова Н.С., Ечмаева Г.А.) (4400000 руб.) |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы Лаборатория «Межкультурная коммуникация народов Западной Сибири»
Центр языков и культур |
11 | Региональная лингвистика (Ономастика края (топонимика и антропонимика); городское просторечие; урбанизмы, городские номинации и источниковедение). | 45.03.02 Теория и методика преподавания иностранных языков и культур | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. За 2018-2020 гг. преподавателями было издано 27 публикаций, 4 статьи в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, в том числе в журналах SCOPUS и WOS - 6 единиц. Профессорско-преподавательский состав и студенты направления участники многих научно-практических конференций и научных мероприятий (региональных, всероссийских, международных, проводимых в городах Казань, Горно-Алтайск, Тюмень, Уфа и др.). Участие в экспедициях: юг Тюменской области, Омская область, республика Алтай в рамках гранта РФФИ (Файзуллина Г.Ч.). Грант президента РФ для молодых докторов наук 2019-2020 гг «Письменный корпус мечетных книг Тобольской губернии XIX- начала XX вв.». (Файзуллина Г.Ч.) (2000000 руб.) Грант РФФИ 2019-2021 гг. «Лингвокультурологическая реконструкция этнопространства Западной Сибири» (Файзуллина Г.Ч., Ермакова Е.Н., Прокопова М.В., Клименко Е.В., Буслова Н.С., Ечмаева Г.А.) (4400000 руб.) |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы Лаборатория «Межкультурная коммуникация народов Западной Сибири»
Центр языков и культур |
12 | Когнитивная лингвистика (Рецепция библейских концептов в русской литературе XX века (опыт составления словаря концептов). | 44.03.05 русский язык; литература, (ФГОС ВО 3++) | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. За 2018-2020 гг. преподавателями было издано 15 публикаций, 4 статьи в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, в том числе в журналах WOS - 1 единица. Грант РФФИ конкурса на соискание финансовой поддержки для подготовки и опубликования научных обзорных статей Экспансия - 2020 г. «Новые методы идентификации метафоры в различных типах дискурса» (Шитиков П.М.) (300000 руб.) Участие в конференции «The 15th conference of the Fédération internationale des associations d’études classiques and the 2019 Classical Association annual conference. Panel abstracts», проходившей в г. Лондон (Великобритания), «Metaphor Festival 2019» (организатор - Университет Амстердама) (к.ф.н. П. М. Шитиков) |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы
Центр языков и культур |
12 | Когнитивная лингвистика (Рецепция библейских концептов в русской литературе XX века (опыт составления словаря концептов). | 45.03.02 Теория и методика преподавания иностранных языков и культур | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. За 2018-2020 гг. преподавателями было издано 15 публикаций, 4 статьи в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, в том числе в журналах WOS - 1 единица. Грант РФФИ конкурса на соискание финансовой поддержки для подготовки и опубликования научных обзорных статей Экспансия - 2020 г. «Новые методы идентификации метафоры в различных типах дискурса» (Шитиков П.М.) (300000 руб.) Участие в конференции «The 15th conference of the Fédération internationale des associations d’études classiques and the 2019 Classical Association annual conference. Panel abstracts», проходившей в г. Лондон (Великобритания), «Metaphor Festival 2019» (организатор - Университет Амстердама) (к.ф.н. П. М. Шитиков) |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы
Центр языков и культур |
13 | Языкознание (Исследование процессов неологизации в разносистемных языках). | 44.03.05 иностранный язык (английский); иностранный язык (немецкий) | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. За 2018-2020 гг. преподавателями было издано 43 публикации, 10 статей в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, в том числе в журналах SCOPUS и WOS - 9 единиц. Профессорско-преподавательский состав и студенты направления участники многих научно-практических конференций и научных мероприятий (региональных, всероссийских, международных, проводимых в городах Hamar (Норвегия), Санкт-Петербург, Ярославль, Москва и др.). Грант президента РФ для молодых докторов наук-2019-2020 гг «Письменный корпус мечетных книг Тобольской губернии XIX- начала XX вв.». (Файзуллина Г.Ч.) (2000000 руб.) Грант РФФИ конкурса на соискание финансовой поддержки для подготовки и опубликования научных обзорных статей Экспансия - 2020 г. «Новые методы идентификации метафоры в различных типах дискурса» (Шитиков П.М.) (300000 руб.) Участие в конференции «The 15th conference of the Fédération internationale des associations d’études classiques and the 2019 Classical Association annual conference. Panel abstracts», проходившей в г. Лондон (Великобритания). (д.и.н. М.Ю. Лаптева и к.ф.н. П. М. Шитиков), «Metaphor Festival 2019» (организатор - Университет Амстердама) (к.ф.н. П. М. Шитиков) |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы Лаборатория «Межкультурная коммуникация народов Западной Сибири» Центр языков и культур |
13 | Языкознание (Исследование процессов неологизации в разносистемных языках). | 44.03.05 русский язык; литература, (ФГОС ВО 3++) | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. За 2018-2020 гг. преподавателями было издано 43 публикации, 10 статей в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, в том числе в журналах SCOPUS и WOS - 9 единиц. Профессорско-преподавательский состав и студенты направления участники многих научно-практических конференций и научных мероприятий (региональных, всероссийских, международных, проводимых в городах Hamar (Норвегия), Санкт-Петербург, Ярославль, Москва и др.). Грант президента РФ для молодых докторов наук-2019-2020 гг «Письменный корпус мечетных книг Тобольской губернии XIX- начала XX вв.». (Файзуллина Г.Ч.) (2000000 руб.) Грант РФФИ конкурса на соискание финансовой поддержки для подготовки и опубликования научных обзорных статей Экспансия - 2020 г. «Новые методы идентификации метафоры в различных типах дискурса» (Шитиков П.М.) (300000 руб.) Участие в конференции «The 15th conference of the Fédération internationale des associations d’études classiques and the 2019 Classical Association annual conference. Panel abstracts», проходившей в г. Лондон (Великобритания). (д.и.н. М.Ю. Лаптева и к.ф.н. П. М. Шитиков), «Metaphor Festival 2019» (организатор - Университет Амстердама) (к.ф.н. П. М. Шитиков) |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы Лаборатория «Межкультурная коммуникация народов Западной Сибири» Центр языков и культур |
13 | Языкознание (Исследование процессов неологизации в разносистемных языках). | 45.03.02 Теория и методика преподавания иностранных языков и культур | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. За 2018-2020 гг. преподавателями было издано 43 публикации, 10 статей в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, в том числе в журналах SCOPUS и WOS - 9 единиц. Профессорско-преподавательский состав и студенты направления участники многих научно-практических конференций и научных мероприятий (региональных, всероссийских, международных, проводимых в городах Hamar (Норвегия), Санкт-Петербург, Ярославль, Москва и др.). Грант президента РФ для молодых докторов наук-2019-2020 гг «Письменный корпус мечетных книг Тобольской губернии XIX- начала XX вв.». (Файзуллина Г.Ч.) (2000000 руб.) Грант РФФИ конкурса на соискание финансовой поддержки для подготовки и опубликования научных обзорных статей Экспансия - 2020 г. «Новые методы идентификации метафоры в различных типах дискурса» (Шитиков П.М.) (300000 руб.) Участие в конференции «The 15th conference of the Fédération internationale des associations d’études classiques and the 2019 Classical Association annual conference. Panel abstracts», проходившей в г. Лондон (Великобритания). (д.и.н. М.Ю. Лаптева и к.ф.н. П. М. Шитиков), «Metaphor Festival 2019» (организатор - Университет Амстердама) (к.ф.н. П. М. Шитиков) |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы Лаборатория «Межкультурная коммуникация народов Западной Сибири» Центр языков и культур |
14 | Поликультурное образовательное пространство Тюменской области | 54.03.02 Арт-технологии в декоративно-прикладном искусстве | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. За 2018-2020 гг. преподавателями было издано 13 публикаций, 10 статей в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, в том числе в журналах SCOPUS и WOS - 7 единиц. Профессорско-преподавательский состав и студенты направления участники многих научно-практических конференций и научных мероприятий (региональных, всероссийских, международных, проводимых в городах Казань, Барнаул, Пенза, Москва и др.). НИР «Выявление, формирование и развитие способностей к техническому творчеству у детей дошкольного и младшего школьного возраста посредством конструирования и моделирования» - 2018 г. (Буслова Н.С., Клименко Е.В., Никитина Г.В., Фаизова Л.Х., Ечмаева Г.А.) (320000 руб.) НИР «Разработка научно-методического сопровождения занятий для школьников по традиционному производству строчевышитых изделий» - 2019 г. (Балахнина Л.В.) (71000 руб.) НИР «Разработка научно-методического сопровождения занятий по формированию изобразительных умений младших школьников в различных видах продуктивной деятельности (лепка, аппликация)» - 2020 г. (Балахнина Л.В.) (75000 руб.) НИР «Влияние образовательной деятельности на качество жизни пожилых людей (ветеранов труда)» - 2020 г. (Яркова Г.А., Жданова Т.Н.) (26000 руб.) НИР «Влияние образовательной деятельности на качество жизни пожилых людей» - 2020 г. (Яркова Г.А., Жданова Т.А., Токарева Е.Ю.) (242975 руб.) |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы
Лаборатория «Межкультурная коммуникация народов Западной Сибири» Центр языков и культур Инновационный научно-образовательный центр Евросад «Мы вместе» |
14 | Поликультурное образовательное пространство Тюменской области | 44.03.05 дошкольное образование; дошкольная логопедия | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. За 2018-2020 гг. преподавателями было издано 13 публикаций, 10 статей в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, в том числе в журналах SCOPUS и WOS - 7 единиц. Профессорско-преподавательский состав и студенты направления участники многих научно-практических конференций и научных мероприятий (региональных, всероссийских, международных, проводимых в городах Казань, Барнаул, Пенза, Москва и др.). НИР «Выявление, формирование и развитие способностей к техническому творчеству у детей дошкольного и младшего школьного возраста посредством конструирования и моделирования» - 2018 г. (Буслова Н.С., Клименко Е.В., Никитина Г.В., Фаизова Л.Х., Ечмаева Г.А.) (320000 руб.) НИР «Разработка научно-методического сопровождения занятий для школьников по традиционному производству строчевышитых изделий» - 2019 г. (Балахнина Л.В.) (71000 руб.) НИР «Разработка научно-методического сопровождения занятий по формированию изобразительных умений младших школьников в различных видах продуктивной деятельности (лепка, аппликация)» - 2020 г. (Балахнина Л.В.) (75000 руб.) НИР «Влияние образовательной деятельности на качество жизни пожилых людей (ветеранов труда)» - 2020 г. (Яркова Г.А., Жданова Т.Н.) (26000 руб.) НИР «Влияние образовательной деятельности на качество жизни пожилых людей» - 2020 г. (Яркова Г.А., Жданова Т.А., Токарева Е.Ю.) (242975 руб.) |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы
Лаборатория «Межкультурная коммуникация народов Западной Сибири» Центр языков и культур Инновационный научно-образовательный центр Евросад «Мы вместе» |
14 | Поликультурное образовательное пространство Тюменской области | 44.03.05 дошкольное; начальное образование | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. За 2018-2020 гг. преподавателями было издано 13 публикаций, 10 статей в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, в том числе в журналах SCOPUS и WOS - 7 единиц. Профессорско-преподавательский состав и студенты направления участники многих научно-практических конференций и научных мероприятий (региональных, всероссийских, международных, проводимых в городах Казань, Барнаул, Пенза, Москва и др.). НИР «Выявление, формирование и развитие способностей к техническому творчеству у детей дошкольного и младшего школьного возраста посредством конструирования и моделирования» - 2018 г. (Буслова Н.С., Клименко Е.В., Никитина Г.В., Фаизова Л.Х., Ечмаева Г.А.) (320000 руб.) НИР «Разработка научно-методического сопровождения занятий для школьников по традиционному производству строчевышитых изделий» - 2019 г. (Балахнина Л.В.) (71000 руб.) НИР «Разработка научно-методического сопровождения занятий по формированию изобразительных умений младших школьников в различных видах продуктивной деятельности (лепка, аппликация)» - 2020 г. (Балахнина Л.В.) (75000 руб.) НИР «Влияние образовательной деятельности на качество жизни пожилых людей (ветеранов труда)» - 2020 г. (Яркова Г.А., Жданова Т.Н.) (26000 руб.) НИР «Влияние образовательной деятельности на качество жизни пожилых людей» - 2020 г. (Яркова Г.А., Жданова Т.А., Токарева Е.Ю.) (242975 руб.) |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы
Лаборатория «Межкультурная коммуникация народов Западной Сибири» Центр языков и культур Инновационный научно-образовательный центр Евросад «Мы вместе» |
14 | Поликультурное образовательное пространство Тюменской области | 44.03.05 начальное образование; изобразительное искусство и декоративно-прикладное искусство | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. За 2018-2020 гг. преподавателями было издано 13 публикаций, 10 статей в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, в том числе в журналах SCOPUS и WOS - 7 единиц. Профессорско-преподавательский состав и студенты направления участники многих научно-практических конференций и научных мероприятий (региональных, всероссийских, международных, проводимых в городах Казань, Барнаул, Пенза, Москва и др.). НИР «Выявление, формирование и развитие способностей к техническому творчеству у детей дошкольного и младшего школьного возраста посредством конструирования и моделирования» - 2018 г. (Буслова Н.С., Клименко Е.В., Никитина Г.В., Фаизова Л.Х., Ечмаева Г.А.) (320000 руб.) НИР «Разработка научно-методического сопровождения занятий для школьников по традиционному производству строчевышитых изделий» - 2019 г. (Балахнина Л.В.) (71000 руб.) НИР «Разработка научно-методического сопровождения занятий по формированию изобразительных умений младших школьников в различных видах продуктивной деятельности (лепка, аппликация)» - 2020 г. (Балахнина Л.В.) (75000 руб.) НИР «Влияние образовательной деятельности на качество жизни пожилых людей (ветеранов труда)» - 2020 г. (Яркова Г.А., Жданова Т.Н.) (26000 руб.) НИР «Влияние образовательной деятельности на качество жизни пожилых людей» - 2020 г. (Яркова Г.А., Жданова Т.А., Токарева Е.Ю.) (242975 руб.) |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы
Лаборатория «Межкультурная коммуникация народов Западной Сибири» Центр языков и культур Инновационный научно-образовательный центр Евросад «Мы вместе» |
14 | Поликультурное образовательное пространство Тюменской области | 39.03.02 Социальное сопровождение | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. За 2018-2020 гг. преподавателями было издано 13 публикаций, 10 статей в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, в том числе в журналах SCOPUS и WOS - 7 единиц. Профессорско-преподавательский состав и студенты направления участники многих научно-практических конференций и научных мероприятий (региональных, всероссийских, международных, проводимых в городах Казань, Барнаул, Пенза, Москва и др.). НИР «Выявление, формирование и развитие способностей к техническому творчеству у детей дошкольного и младшего школьного возраста посредством конструирования и моделирования» - 2018 г. (Буслова Н.С., Клименко Е.В., Никитина Г.В., Фаизова Л.Х., Ечмаева Г.А.) (320000 руб.) НИР «Разработка научно-методического сопровождения занятий для школьников по традиционному производству строчевышитых изделий» - 2019 г. (Балахнина Л.В.) (71000 руб.) НИР «Разработка научно-методического сопровождения занятий по формированию изобразительных умений младших школьников в различных видах продуктивной деятельности (лепка, аппликация)» - 2020 г. (Балахнина Л.В.) (75000 руб.) НИР «Влияние образовательной деятельности на качество жизни пожилых людей (ветеранов труда)» - 2020 г. (Яркова Г.А., Жданова Т.Н.) (26000 руб.) НИР «Влияние образовательной деятельности на качество жизни пожилых людей» - 2020 г. (Яркова Г.А., Жданова Т.А., Токарева Е.Ю.) (242975 руб.) |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы
Лаборатория «Межкультурная коммуникация народов Западной Сибири» Центр языков и культур Инновационный научно-образовательный центр Евросад «Мы вместе» |
15 | Мониторинг физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой деятельности (Диагностика индивидуальных показателей физического развития школьников и студентов; оценка физической подготовленности молодежи к занятиям спортом; сопровождение тренировочной деятельности спортсменов с использованием авторских методик). | 49.03.01 Спортивная тренировка в избранном виде спорта | Высшее образование - Бакалавриат |
НИР по организации и проведению опытно-экспериментальной деятельности в области физической культуры и спорта по направлению «Научно-прикладные основы тренировки спортсменов на различных этапах спортивной подготовки» - 2018г. (Яковых Ю.В., Манылова С.В., Яковых В.Ю.) (165200 руб.) НИР по теме «Исследование физической подготовленности и индивидуальных показателей физического развития воспитанников групп начальной подготовки ДЮСШ-1 города Тобольска» - 2019 г. (Яковых Ю.В., Манылова С.В., Яковых В.Ю.) (140000 руб.) НИР по теме «Исследование физической подготовленности и индивидуальных показателей физического развития обучающихся сети детских футбольных школ «Юниор» г.Тобольска» - 2019г. (Яковых Ю.В., Яковых В.Ю.) (334000 руб.) |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы НДЧОУ ДС «38 попугаев» Центр физкультурной, спортивно-массовой и оздоровительной работы |
15 | Мониторинг физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой деятельности (Диагностика индивидуальных показателей физического развития школьников и студентов; оценка физической подготовленности молодежи к занятиям спортом; сопровождение тренировочной деятельности спортсменов с использованием авторских методик). | 44.03.01 Физическая культура | Высшее образование - Бакалавриат |
НИР по организации и проведению опытно-экспериментальной деятельности в области физической культуры и спорта по направлению «Научно-прикладные основы тренировки спортсменов на различных этапах спортивной подготовки» - 2018г. (Яковых Ю.В., Манылова С.В., Яковых В.Ю.) (165200 руб.) НИР по теме «Исследование физической подготовленности и индивидуальных показателей физического развития воспитанников групп начальной подготовки ДЮСШ-1 города Тобольска» - 2019 г. (Яковых Ю.В., Манылова С.В., Яковых В.Ю.) (140000 руб.) НИР по теме «Исследование физической подготовленности и индивидуальных показателей физического развития обучающихся сети детских футбольных школ «Юниор» г.Тобольска» - 2019г. (Яковых Ю.В., Яковых В.Ю.) (334000 руб.) |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы НДЧОУ ДС «38 попугаев» Центр физкультурной, спортивно-массовой и оздоровительной работы |
15 | Мониторинг физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой деятельности (Диагностика индивидуальных показателей физического развития школьников и студентов; оценка физической подготовленности молодежи к занятиям спортом; сопровождение тренировочной деятельности спортсменов с использованием авторских методик). | 44.03.05 физическая культура; безопасность жизнедеятельности | Высшее образование - Бакалавриат |
НИР по организации и проведению опытно-экспериментальной деятельности в области физической культуры и спорта по направлению «Научно-прикладные основы тренировки спортсменов на различных этапах спортивной подготовки» - 2018г. (Яковых Ю.В., Манылова С.В., Яковых В.Ю.) (165200 руб.) НИР по теме «Исследование физической подготовленности и индивидуальных показателей физического развития воспитанников групп начальной подготовки ДЮСШ-1 города Тобольска» - 2019 г. (Яковых Ю.В., Манылова С.В., Яковых В.Ю.) (140000 руб.) НИР по теме «Исследование физической подготовленности и индивидуальных показателей физического развития обучающихся сети детских футбольных школ «Юниор» г.Тобольска» - 2019г. (Яковых Ю.В., Яковых В.Ю.) (334000 руб.) |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы НДЧОУ ДС «38 попугаев» Центр физкультурной, спортивно-массовой и оздоровительной работы |
15 | Мониторинг физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой деятельности (Диагностика индивидуальных показателей физического развития школьников и студентов; оценка физической подготовленности молодежи к занятиям спортом; сопровождение тренировочной деятельности спортсменов с использованием авторских методик). | 44.03.05 физическая культура; менеджмент в физической культуре и спорте | Высшее образование - Бакалавриат |
НИР по организации и проведению опытно-экспериментальной деятельности в области физической культуры и спорта по направлению «Научно-прикладные основы тренировки спортсменов на различных этапах спортивной подготовки» - 2018г. (Яковых Ю.В., Манылова С.В., Яковых В.Ю.) (165200 руб.) НИР по теме «Исследование физической подготовленности и индивидуальных показателей физического развития воспитанников групп начальной подготовки ДЮСШ-1 города Тобольска» - 2019 г. (Яковых Ю.В., Манылова С.В., Яковых В.Ю.) (140000 руб.) НИР по теме «Исследование физической подготовленности и индивидуальных показателей физического развития обучающихся сети детских футбольных школ «Юниор» г.Тобольска» - 2019г. (Яковых Ю.В., Яковых В.Ю.) (334000 руб.) |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы НДЧОУ ДС «38 попугаев» Центр физкультурной, спортивно-массовой и оздоровительной работы |
16 | Управление рисками инвестиционных проектов (Определение оптимальных сроков эксплуатации инвестиционных проектов на основе расчета максимального значения чистого дисконтированного дохода). | 44.03.04 Экономика и управление | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. За 2018-2020 гг. преподавателями было издано 4 публикации, 1 статья в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях. Профессорско-преподавательский состав и студенты направления участники многих научно-практических конференций и научных мероприятий (региональных, всероссийских, международных, проводимых в городах Екатеринбург, Краснодар, Чита, Москва, Тюмень, Сургут и др.). НИР «Исследование социального пространства города Тобольска» - 2020 г. (Клименко Е.В., Кудинова О.С.) (60000 руб.) |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы |
17 | Аналитическая диагностика финансового состояния предприятия (Выявление основных факторов финансового состояния компании и оценка их влияния на целевые характеристики организации). | 44.03.04 Экономика и управление | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. За 2018-2020 гг. преподавателями было издано 4 публикации. Профессорско-преподавательский состав и студенты направления участники многих научно-практических конференций и научных мероприятий (региональных, всероссийских, международных, проводимых в городах Екатеринбург, Краснодар, Чита, Москва, Тюмень, Сургут и др.). |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы |
18 | Исследование актуальных проблем Российского права | 44.03.04 Правоведение и правоохранительная деятельность | Высшее образование - Бакалавриат |
Профессорско-преподавательский состав отличается активностью как в собственных научных исследованиях и разработках, так и в организации студенческой науки. За 2018-2020 гг. преподавателями было издано 19 публикаций, 6 статей в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях. Профессорско-преподавательский состав и студенты направления участники многих научно-практических конференций и научных мероприятий (региональных, всероссийских, международных, проводимых в городах Саратов, Шахты и др.). |
Научно-исследовательская база для осуществления НИР и выполнения НИОКР включает: • библиотеку, электронные библиотечные системы и ресурсы (доступ к базам Scopus, WoS), пакетам статистической обработки данных Statistica и SPSS; • информационные системы и информационно-телекоммуникационные системы |